Especialistas mundiales en género analizan la disminución de las brechas educacionales a través de la reforma estructural
14/10/2015
Participan representantes de las economías pertenecientes al Foro de Cooperación Económica de Asia Pacífico, APEC.
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Este martes se inauguró en el GAM el Taller “Desarrollo de capacidades para la reducción de las brechas educativas en materia de género a través de reformas estructurales”, que fue organizado por la Dirección General de Relaciones Económicas Internacionales, Direcon, de la Cancillería, junto a los ministerios de Hacienda, Educación y el Servicio Nacional de la Mujer, Sernam.
El Taller, que se extenderá hasta el jueves 15 de octubre, tiene como tema central analizar cómo reducir las brechas educacionales en materia de género, a través de políticas de reforma estructural en las economías de la región del Asia Pacífico, de manera tal que sirvan de plataforma para introducir mejoras en los sistemas educacionales, indicador considerado como uno de los principales causantes a nivel de género.
Inauguró la actividad el subsecretario de Hacienda, Alejandro Micco, quien resaltó que esta brecha debe abordarse empleando un enfoque integral, donde se ha podido ver que las desigualdades se desarrollan en la educación y que luego se reproducen en los mercados de trabajo y en otras áreas de la economía. “Chile está realizando importantes reformas estructurales, donde la primera de éstas es la tributaria, que nos permitirá financiar una reforma educativa sustancial, cuyo objetivo es mejorar las oportunidades para todos”, sostuvo.
Por su parte, la directora de Asuntos Económicos Multilaterales de la Direcon, Paulina Nazal, destacó que “este taller ha reunido a los mejores expertos de todas las economías de la APEC, quienes trabajarán durante tres días en módulos que apunten a alcanzar entendimientos comunes que propendan a la reducción de las brechas educativas de género, logrando así establecer mayores niveles de inclusión”. Nazal agregó que para que este cambio ocurra “deben introducirse reformas estructurales en las políticas públicas, donde hemos constatado que nuestras debilidades están especialmente en áreas como la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas”.
Este taller es uno de los cuatro proyectos de cooperación adjudicados por Chile entre 2014 y 2015, el cual congrega a expertos y participantes de 17 de las 21 economías APEC, como también a especialistas de organismos internacionales como el Banco Mundial, Banco Interamericano de Desarrollo y el Fondo Monetario Internacional.
Este martes se inauguró en el GAM el Taller “Desarrollo de capacidades para la reducción de las brechas educativas en materia de género a través de reformas estructurales”, que fue organizado por la Dirección General de Relaciones Económicas Internacionales, Direcon, de la Cancillería, junto a los ministerios de Hacienda, Educación y el Servicio Nacional de la Mujer, Sernam.
El Taller, que se extenderá hasta el jueves 15 de octubre, tiene como tema central analizar cómo reducir las brechas educacionales en materia de género, a través de políticas de reforma estructural en las economías de la región del Asia Pacífico, de manera tal que sirvan de plataforma para introducir mejoras en los sistemas educacionales, indicador considerado como uno de los principales causantes a nivel de género.
Inauguró la actividad el subsecretario de Hacienda, Alejandro Micco, quien resaltó que esta brecha debe abordarse empleando un enfoque integral, donde se ha podido ver que las desigualdades se desarrollan en la educación y que luego se reproducen en los mercados de trabajo y en otras áreas de la economía. “Chile está realizando importantes reformas estructurales, donde la primera de éstas es la tributaria, que nos permitirá financiar una reforma educativa sustancial, cuyo objetivo es mejorar las oportunidades para todos”, sostuvo.
Por su parte, la directora de Asuntos Económicos Multilaterales de la Direcon, Paulina Nazal, destacó que “este taller ha reunido a los mejores expertos de todas las economías de la APEC, quienes trabajarán durante tres días en módulos que apunten a alcanzar entendimientos comunes que propendan a la reducción de las brechas educativas de género, logrando así establecer mayores niveles de inclusión”. Nazal agregó que para que este cambio ocurra “deben introducirse reformas estructurales en las políticas públicas, donde hemos constatado que nuestras debilidades están especialmente en áreas como la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas”.
Este taller es uno de los cuatro proyectos de cooperación adjudicados por Chile entre 2014 y 2015, el cual congrega a expertos y participantes de 17 de las 21 economías APEC, como también a especialistas de organismos internacionales como el Banco Mundial, Banco Interamericano de Desarrollo y el Fondo Monetario Internacional.
